Мои Уроки


Lesson Six: part 1 (Урок 6: часть 1) — Past Simple No

  Past Simple No   Hello!    Сегодня мы формируем навык использования структур отрицаний с глаголами в прошедшем времени и доводим этот навык до автоматизма.    Напоминаю, что для справки мы пользуемся ячейкой №9 нашей «Волшебной таблицы №1», которая составляет половину всего мини учебника, представленного двумя таблицами на двух страницах.    […]


Lesson Five: part 2 (Урок 5: часть 2) — Глагол + инфинитив с частицей “to”

Verb + to infinitive. Глагол + инфинитив с частицей “to”. Hello! Сегодня мы осваиваем действия, с использованием глаголов, после которых следуют  другие глаголы с частицей “to”. Например: утверждения (ячейка 5 “Волшебной таблицы”), I want to go — я хочу идти, I need to go — мне нужно идти, I love […]


Lesson 5 Part 1 Present Simple

Сегодня мы решаем простую задачу: формируем навык использования структур отрицаний с глаголами в настоящем времени и доводим этот навык до автоматизма. Автоматизм означает безошибочное мгновенное произнесение фразы вслух. Обязательно вслух, для закрепления не только визуального и звукового, но и артикуляционного образа важной структуры нашего общения. Важной потому, что она охватывает […]


Lesson Four (Урок 4) — Future Simple Statements

Lesson Four (Урок 4) Future Simple Statements Сегодня мы осваиваем третью ячейку (из 9-ти) таблицы времён, – УТВЕРЖДЕНИЯ БУДУЩЕГО ВРЕМЕНИ Форма будущего для всех действий и всех лиц строится совершенно одинаково: с помощью глагола “will”-[уил] перед смысловым глаголом в неопределенной форме (в той форме, которая находится первой в словаре). Глагол […]


Lesson Three (Урок 3) — Past Simple Statements

 Past Simple Statements Сегодня мы осваиваем вторую ячейку (из 9-ти), напечатанную красным – ВРЕМЯ – ЛЕТОПИСЕЦ, а именно утверждения прошедшего времени. (смотри PDF– файл). Это сообщения о прошедших событиях, которые уже стали историей и не имеют прямого отношения к настоящему. Пояснения (к упражнению на видеоролике) 1.  Для большинства английских глаголов […]


Lesson Two: part 3 (Урок 2: часть 3) — Объектные местоимения

Рекомендуем переходить к частям 2 и 3 уроков, только после первичного ознакомления с первыми частями соответствующих уроков, чтобы не нарушать цельности восприятия всей системы. Поможет освоить объектные местоимения — слова, используемые вместо имени человека, животного или предмета, на который направлено действие. I love mommy (her). I help daddy (him). I […]


Lesson Two: part 2 (Урок 2: часть 2) — Новые глаголы – новые действия.

Рекомендуем переходить к частям 2 и 3 уроков, только после первичного ознакомления с первыми частями соответствующих уроков, чтобы не нарушать цельности восприятия всей системы. Во второй части урока 2 мы осваиваем утвердительные предложения с четырьмя новыми глаголами: — жить — live — любить — love — видеть — see — […]


Lesson One (Урок 1) — Местоимения: I, we, you, he, she, it, they.

Lesson One (Урок 1) — Личные Местоимения: I, we, you, he, she, it, they. Что мы говорим после «Здрасьте! Привет! и т.д.?»  Обычно интересуемся делами и сообщаем о себе.    Какие слова нужны для самого простого общения?     «Как ты? — Я работаю. — Она (сестра) учится. — Он (брат) бездельничает. — Они (родители) […]

lesson-1-round-2